Socio-Economic Characteristics and Academic Standing of Group C Students in The Department of Basic English at METU (Orta Doğu Teknik Üniversitesi Temel İngilizce Bölümündeki C Grubu Öğrencilerinin Sosyo-Ekonomik ve Akademik Yapıları)
Sex-Trait Stereotypes And Self-Images of Female College Students: A Cross-Cultural Study Between Turkey and The United Arab Emirates (U. A. E.)
The Interplay of Perceived Family Factors and Personal Cognitive Factors in Predicting Physical Aggression Among Urban Youth /Algılanan Aile Değişkenleri ve Kişisel Bilişsel Değişkenlerin Etkileşiminin Kentlerde Yaşayan Gençlerin Fiziksel Saldırganlıklarını Yordamadaki Rolü
The Impact of Parental Control and Marital Conflict on Adolescents’ Self-Regulation And Adjustment (Ebeveyn Kontrolü ve Aile İçi Çatışmanın Ergenlerin Özdenetim Becerileri ve Uyumları Üzerindeki Etkisi)
The Relationship Between Family Environment and Gender-Role Identity Across Male And Female Adolescents (Kız ve Erkek Öğrencilerde Aile Yapısı ve Cinsiyet Kimliği Arasındaki İlişki)
the Relationship of Identity Status With Parental Attitudes, Family TypeaAnd Parental Education Level in Adolescents/ Ergenlerde Kimlik Statüsünün Anne-Baba Tutumu, Aile Tipi ve Anne-Babanın Eğitim Düzeyi ile İlişkisi
Gender-Role Orientations and Perceived Parental Attitudies of METU Preparatory School Students (ODTÜ Hazırlık Okulu Öğrencilerinin Cinsiyet Rolü Yönelimleri ve Algılanan Ana-Baba Tutumları)
Yetişkin ve Üniversite Öğrencilerinin Algılanan Psiko-Politik Kimlikleri (Perceived Psycho-Political Identities of Adults and University Students)
Resilience/Vulnerability Factors as Predictors of Turkish University Students’ Adjustment to College (Türk Üniversite Öğrencilerinin Uyumlarını Etkileyen Yatkınlıklar ve Koruyucu Faktörler)