Üniversiteye uyum süreciyle başa çıkabilmek için çeşitli kaynaklara ihtiyaç olduğu düşünülebilir. Uygun olmayan başa çıkma yöntemlerinin kullanılması ya da kişinin psikolojik yapısındaki bozukluklar uyum sürecini olumsuz etkileyebilir. Uyumla ilgili bu bilgiler ışığında, bu çalışmada, üniversiteye uyum ve mutluluk kavramları kişilik, dayanıklılık ve başa çıkma becerileri ile yordanmıştır. Üniversitede ilk yılını tamamlamış öğrencilerden bu değişkenlerle ilgili ölçekleri doldurmaları istenmiştir ve bir dizi mediasyon analizi yapılmıştır. Mediasyon analizinin sonuçlarına göre çaresizlik ve problem odaklı başa çıkma becerilerinin kişilik özellikleri ve üniversiteye uyum arasındaki ilişkiyi etkilediği bulunmuştur. Nörotisizm uyum konusunda bir yatkınlık olarak adlandırılmıştır ve bu kişilik özelliğine sahip öğrenciler, başa çıkma yöntemi olarak çaresizliği benimsemeleri bakımından, risk grubunda kabul edilmiştir. Öte yandan sorumluluk, açıklık ve dayanıklılık kişilik özelliklerinin problem odaklı başa çıkma ile birlikte koruyucu faktörler olduğu tartışılmıştır.