Mesleki ve Teknik Orta Öğretimde Öğrencilerin Meslek Alanına İlişkin Davranışlara Ulaşma Derecelerinin Tesbiti ve Değerlendirilmesi
Okul Öncesi Öğretmenliği Programında Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Benlik Algıları ile Mesleki Olgunluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Tutarlı ve Tutarsız Meslek Tercihi Yapan Lise Öğrencilerinin Benlik ve İdeal Benlik Kavramlarının Bağdaşım Düzeylerinin Karşılaştırılması
Farklı Sosyoekonomik Düzeylerdeki Genel Liselere ve Kız Meslek Liselerine Devam Eden Kız Öğrencilerin Mesleki İlgilerinin İncelenmesi