Bu araştırma farklı sosyoekonomik düzeylerdeki kız meslek liselerine ve genel liselere devam eden kız öğrencilerin mesleki ilgilerinin belirlenmesi, devam ettikleri okul türü ile belirlenen ilgi alanlarının karşılaştırılması, ilgi alanlarında bazı değişkenlerin etkili olup olmadığının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma, Ankara il merkezindeki düşük, orta ve yüksek sosyoekonomik düzeydeki semtlerde bulunan kız meslek liselerine ve genel liselere devam eden kız öğrenciler üzerinde yürütülmüştür. Araştırma kapsamına alman okullar tesadüfi örneklem metoduyla belirlenerek, araştırmaya genel liselerden üç, kız meslek liselerinden üç lise olmak üzere altı lise dahil edilmiştir. Araştırma her okuldan 50 kız öğrenci olmak üzere 300 kız öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada ergenlerin ilgi alanlarım saptamak amacıyla "Kuder İlgi Alanları Tercihi Envanteri Form CH" ile ergen ve ailesine ilişkin bilgilerin edinilmesi amacıyla, araştırmacı tarafından geliştirilen "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler "G Önemlilik Testi" ile kontrol edilmiştir. Deneklerin saptanan ilgi alanlarında, sosyoekonomik düzeyin, okul türünün, doğum sırasının, anne-baba meslek türünün, anne-baba eğitim düzeyinin etkili olduğu bulunmuştur.