Eğitim Bilimleri Bölümü

The Relationship Among Self Construal, Family Functioning and Sibling Number in Terms of Gender in High School Students (Lise Öğrencilerinde Cinsiyet Bağlamında Benlik Kurgusu, Aile İşlevselliği ve Kardeş Sayısı Arasındaki İlişki)

Üniversite Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme ve Akıl Yürütme Becerileriyle İlgili Duyuşsal ve Demografik Etmenlerin Araştırılması (An Exploration of Affective and Demographic Factors That Are Related to Mathematical Thinking and Reasoning of University Students)

Ergenlerde Anne Baba Tutumları, Cinsiyet ve Akademik Başarının İyimserlik ile İlişkisi (The Relationship Between Parenting Style, Gender and Academic Achievement with Optimism Among Adolescents)