The Role of Perceived Career Barriers and Gender in Commitment to Career Choices of University Students ( Algılanan Kariyer Engellerinin ve Cinsiyetin Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Seçimlerine Bağlılığını Yordamadaki Rolü)

TEZ

The Role of Perceived Career Barriers and Gender in Commitment to Career Choices of University Students ( Algılanan Kariyer Engellerinin ve Cinsiyetin Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Seçimlerine Bağlılığını Yordamadaki Rolü)

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Anabilim Dalı
Bölüm
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
227620
Sayfa Sayısı
82
Tez Türü
Yüksek Lisans
Tam Metin (PDF)
Kategori
Tez Özeti
Bu araştırmanın amacı, cinsiyet ve algılanan kariyer engellerinin, kariyer seçimlerine bağlılıktaki rolünü incelemektir. Araştırma, Orta Doğu Teknik Üniversitesinin (ODTÜ) beş fakültesinden araştırmaya gönüllü olarak katılan 437 (231 kız, 206 erkek) öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Kariyer Seçimlerine Bağlılık Ölçeği (KSBÖ) nin uyarlama çalışması, 285 (163 kız, 122 erkek) gönüllü ODTÜ öğrenci üzerinde yapılmıştır. Açıklayıcı faktör analizi sonuçları, 28 maddelik ölçeğin iki faktörlü olduğunu göstermiştir; mesleki araştırma ve bağlılık (''Vocational Exploration and Commitment'') ve erken karar verme eğilimi (''Tendency to Foreclose''). Araştırmanın temel amacıyla ilgili olarak, öğrencilere KSBÖ ile birlikte, araştırmacı tarafından belirlenen 11 algılanan kariyer engelinden oluşan Algılanan Kariyer Engelleri Anketi uygulanmıştır. Bu engeller kişilik özellikleri, ilgiler, yetenekler, cinsiyet etkisi, mesleki bilgi, maddi kazanç olanağı, işe girme olanağı, iş koşulları, diğer hayat seçimleri (evlilik, çocuk sahibi olmak, vb.), ailenin beklentileri ve eş veya kız ya da erkek arkadaşın beklentileri olarak belirlenmiştir. Çoklu regresyon analizlerinin sonuçlarına göre, mesleki araştırma ve bağlılık puanlarını yordayan değişkenlerin mesleki bilgi, işe girme olanağı ve kişilik özellikleri olduğu saptanmıştır. Bu sonuç, mesleki bilgilerini, iş bulma olanağını ve kişilik özelliklerini engel olarak algılayan öğrencilerin kariyer seçimlerine bağlılık düzeylerinin düşük olduğunu göstermektedir. İkinci regresyon analizi ise erken karar verme eğilimini sadece işe girme olanağının yordadığını ortaya koymaktadır. Bu sonuca göre işe girme olanağını büyük bir engel olarak algılayan öğrencilerin erken karar verme eğilimleri düşmekte ve farklı meslekleri araştırıp değerlendirme eğilimleri artmaktadır. Sonuçlar kariyer gelişimi ve danışmanlığı alanındaki araştırma ve uygulamalar kapsamında tartışılmıştır.

Balin, Elif, The Role of Perceived Career Barriers and Gender in Commitment to Career Choices of University Students ( Algılanan Kariyer Engellerinin ve Cinsiyetin Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Seçimlerine Bağlılığını Yordamadaki Rolü), Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008, Yüksek Lisans, pdf.