Araştırmanın amacı, lise öğrencilerinde cinsiyet bağlamında benlik kurgusu, aile işlevselliği ve kardeş sayısı arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Çalışmaya, Ankara'daki yedi farklı genel liselerde öğrenim gören beş yüz yirmi dokuz öğrenci katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Aile Bağlamında Benlik Ölçeği (Kağıtçıbağı, 2007a) ve Aile Değerlendime Ölçeği (Epstein, Balwin & Bishop, 1983) kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre kızlarda ve erkeklerde bağımlı-ilişkisel benlik kurgusu ile sağlıklı aile işlevselliği arasında anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir. Ayrıca, erkeklerin kızlara göre özerk-ayrık benlik kurgusu puanlarının anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu ve kızların erkeklere göre bağımlı-ilişkisel benlik kurgusu puanların anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu bulunmuştur. Buna ek olarak, Aile İşlevselliği alt boyutlarından hangilerinde ailelerin sağlıklı veya sağlıksız olmaya yatkın olduğu ortaya konmuştur. Elde edilen tüm bulgular ilgili alan yazın çerçevesinde tartışılmıştır.