Üniversite Öğrencilerin Sosyal Ağ Kullanım Amaçlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
11
|
Yıl
|
|
Sayfa Aralığı
|
744-751
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Araştırmanın amacı, üniversitede öğrenim gören öğrencilerin sosyal ağ kullanım amaçlarının farklı değişkenlere göre incelenmektedir. Bu amaç doğrultusunda tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilmiş olan 161 erkek ve 106 kadın olmak üzere toplam 267 üniversite öğrencisi çalışmaya gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından hazırlanmış kişisel bilgi formuna ek olarak, katılımcıların sosyal ağ kullanım amaçlarını belirlemek amacıyla Koçak Usluel ve ark., (2014) tarafından Türkçe geçerlilik ve güvenirliliği yapılan “Sosyal Ağların Kullanım Amaçları” ölçeği kullanılmıştır. Katılımcıların kişisel bilgilerinin
dağılımlarının belirlenmesi için yüzde (%) ve frekans yöntemleri; verilerin normal dağılıma sahip olup olmadığının belirlenmesi için Shapiro Wilks normallik testi uygulanmış ve bunun neticesinde verilerin non-parametrik test koşullarına uygun olduğunun anlaşılmasından sonra anlamlı farklılıkların belirlenmesi için MannWhitney
U ve Kruskall Wallis testleri uygulanmıştır. Cinsiyet değişkenine göre sosyal ağ kullanım amaçları ölçeğinin araştırma ve eğlence alt boyutlarında anlamlıfarklılık tespit edilmiştir. Yaşa göre sosyal ağ kullanım amaçları ölçeğinin iletişimi
sürdürme, içerik paylaşma ve eğlence alt boyutlarında anlamlı farklılık tespitedilmiştir. Haftalık sosyal ağ kullanım sürelerine göre ise, sosyal ağ kullanım amaçları ölçeğinin eğlence alt boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı farklılık
tespit edilmiştir. Sonuç olarak cinsiyetin sosyal ağ kullanım amaçları bakımından önemli bir faktör olduğu, yaş ilerledikçe buna paralel olarak katılımcıların daha çok sosyal ağ kullanım amaçlarının da değişiklik gösterdiği, haftalık sosyal ağları kullanım sürelerine bakıldığında ise, kullanım süresi arttıkça katılımcıların eğlence amaçlı sosyal ağları kullandıkları sonucuna varılabilir.
Anahtar kelime: Üniversite Öğrencisi, Sosyal Ağ, Sosyal Ağ Kullanım Amaçları
|
Çavuşoğlu, Selçuk Bora - Yurtseven, Cemile Nihal - Küçükbaş, Feray - Tükenmez, Ataman - Serdar, Emrah - Yurtseven, Eray, Üniversite Öğrencilerin Sosyal Ağ Kullanım Amaçlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 11, 2017, 744-751, pdf.