Kız ve Erkek Üniversite Öğrencilerinin Ailede Toplumsal Cinsiyet Rolüne İlişkin Tutumları ve Benlik Algısı
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
4
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
260-267
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Amaç: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde benlik algısına ilişkin hangi alt boyutların, cinsiyete ve ailede cinsiyet rolüne ilişkin tutumlarına göre değiştiğini tesbit etmektir. Yöntem: Hacettepe Üniversitesinin çeşitli bölümlerinde okuyan ve yaşları 18-22 arasında olan toplam 196 kız ve erkek öğrenci çalışmaya katılmıştır. Veri toplama aracı olarak, Benlik Algısı Ölçeği ve Toplumsal Cinsiyete İlişkin Aile Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular: Erkeklerin fiziki görünüm, atletik yeterlik, yaratıcılık ve zihinsel yeterliğe ilişkin benlik algısının kızlarınkine göre daha yüksek olduğu saptanmıştın Ayrıca, cinsiyetler arası bir fark görülmemekle birlikte, bütünsel özdeğere ve ahlaki standartlara ilişkin benlik algısının da ailede toplumsal cinsiyete ilişkin tutumlara göre değiştiği saptanmıştır. Tartışma: Bulgular, ilgili kaynaklar çerçevesinde tartışılmıştır.
|
Güvenç, Gülden Berkem, Kız ve Erkek Üniversite Öğrencilerinin Ailede Toplumsal Cinsiyet Rolüne İlişkin Tutumları ve Benlik Algısı, Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji Dergisi, Ankara, 4, 1996, 260-267, pdf.