Bir grup ergende, ruhsal sağlık,sosyal destek ilişkisini incelemeye ilişkin olan bu çalışma,1995-1996 öğretim yılı içinde, Çimentaş Lisesi 1.,2., 3. sınıf öğrencileri ile yapılmış.Bu çalışma ile ruhsal sağlık ve sosyal destek arasındaki ilişkinin yanı sıra çeşitli değişkenlerle (yaş, cinsiyet, anne.baba mesleği,anne,baba eğitimi, doğum sırası, başarı durumu vs )arasındaki ilişkilerin araştırılması amaçlanmıştır. Çalışmamızda.ruhsal belirtileri saptamak amacıyla SCL-90-R (Symptom Check List 90 Revesied), algılanan arkadaş desteğini ölçmek amacıyla (Perceived Support From Friends Scale, PSS Fr ),algılanan aile desteğini ölçmek amacıyla (Perceived Support From Family Scale, PSS Fa )kullanılmıştır. Ayrıca.ailenin sosyal ekonomik durumunu, anne-baba-ergen ilişkilerini ve ergene ilişkin diğer bilgilere yönelik olarak seçilmiş bilgi formu kullanılmıştır. Ruhsal sağlığın, algılanan arkadaş ve aile desteğinden etkilendiği, algılanan destek düzeyinin azalmasına bağlı olarak,ruhsal belirtilerin arttığı belirlenmiştir. Ruhsal belirti düzeylerinin tümünde (GSI,PST,PSDI),baba mesleği, cinsiyet, ekonomik düzey.babanın sağ olup olmaması, anne-babanın anlaşıp anlaşmaması değişkenleri anlamlı ilişkiler vermiştir. Tüm ruhsal belirti alt ölçek alanları ile baba mesleği ve cinsiyet değişkenleri arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Algılanan arkadaş.aile ve totaj destek düzeylerinin tümü ele alındığında.yaş.ekonomik düzey.aylık ortalama gelir düzeyi ve başarı durumu değişkenleri ile anlamlı ilişki bulunmuştur. Ergen deneklerde, ruhsal belirtiler incelendiğinde.kişisel duyarlı kobsesif- kompulsif, paranoid düşünceler, depresyon, hostilite alanlarındaki belirtilerde yoğunluk olduğu belirlenmiştir. Algılanan aile ve arkadaş desteğine ilişkin olarak, deneklerin büyük ölçüde sevgi ve güvene dayalı iletişime sahip oldukları belirlenmiştir.