(2 KEZ GİRİLMİŞ)
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
1
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
11-21
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Amaç: Bu araflt›rma, aileleri ile birlikte ve
yetifltirme yurtlar›nda yaflayan ergenlerin öfke
ifade etme biçimlerini belirlemek amac›yla
tan›mlay›c› olarak yap›lm›flt›r. Yöntem: Bu
araflt›rma Gazi Lisesi’nde 2003-2004 ö¤retim
y›l›nda e¤itim gören 286 ö¤renci; Keçiören, Gazi
ve 50. Y›l Yetifltirme Yurdu’nda yaflayan ve
okula devam eden 100 ö¤renci ile gerçeklefltirilmifltir.
Veri toplama arac› olarak kiflisel bilgi
formu ve Balkaya taraf›ndan ülkemizde uygulanan
"Çok Boyutlu Öfke Ölçe¤i" kullan›lm›flt›r.
Verilerin de¤erlendirilmesinde; ‹ki Ortalama
Aras›ndaki Fark›n Anlaml›l›k Testi (t test) ve
yüzdelik kullan›lm›flt›r. Bulgular: Araflt›rma
sonucunda, ailesi ile birlikte yaflayan ergenlerde
elefltiriye u¤rama, haks›zl›¤a u¤rama, ciddiye
al›nmama ve kayg›l› davran›fllar puan›
yetifltirme yurdunda yaflayanlardan daha yüksek
oldu¤u saptanm›flt›r. Yetifltirme yurdunda
yaflayanlarda dünyaya ve di¤erlerine yönelik
öfke puan›, ailesi ile birlikte yaflayanlardan daha
yüksek; ailesi ile birlikte yaflayan k›zlar›n ise
erkeklere göre tüm alt ölçeklerden ald›klar› puan
ortalamalar› daha yüksek bulunmufltur. Sonuç:
Araflt›rmadan elde edilen bulgular do¤rultusunda;
istekli gruplara öfke duygular›yla bafl edebilmeleri
konusunda e¤itim verilmesi, ailelere
k›z ergenlere yaklafl›mlar›na yönelik, okul
hemfliresi taraf›ndan dan›flmanl›k ve e¤itim programlar›n›n
oluflturulmas› gibi önerilerde
bulunulmufltur.
|
SİLİNECEK,, (2 KEZ GİRİLMİŞ), Kriz Dergisi, Ankara, 1, 2005, 11-21, pdf.