Değişen yaşam koşullarına bağlı olarak fiziksel aktivite neredeyse hayatımızdan çıkmış ve fiziksel hareketsizlik her ulustan bireyleri etkileyen yaygın bir hastalık haline gelmiştir. Bu çalışma ile üniversite öğrencilerinin okul içi etkinliklere katılım durumları ile yaşam kaliteleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yaş ortalaması 22,3±5 olan, gönüllü 173 (52 kadın, 121 erkek) öğrenci bu çalışmaya katılmıştır. Çalışmadaki ölçek iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde öğrencilerin demografik özelliklerini belirten sorular, ikinci bölümde ise yaşam kalitelerini değerlendiren SF-12 (Short Form-36, Yaşam Kalitesini Değerlendirme Anketi) kullanılmıştır. Kadın ve erkek öğrencilerin aktif olma durumları göz önüne alındığında, her iki grubun da aktif oldukları söylenebilir. Erkek öğrencilerin (% 64,5) kadın öğrencilere (% 51,9) oranla daha fazla aktif oldukları ve erkek öğrencilerin yaşam kalitesi puan değerlerinin kadın öğrencilere göre daha yüksek olduğu görülmektedir. Yaşam kalitesinin fiziksel, sosyal ve mental boyutlarının cinsiyet açısından karşılaştırıldığında, sırasıyla, pozitif bir korelasyon (r=0,296; r=0,306; r=0,170), aktif katılım açısından karşılaştırıldığında ise, sırasıyla, negatif bir korelasyon (r=-0,548; r=-0,182; r=-0,226) gözlemlenmiştir. Çalışma, üniversitedeki aktif yaşamın öğrencilerinin yaşam kalitelerini olumlu yönde etkilediğini göstermektedir. Sonuç olarak, üniversitelerde öğrencileri daha fazla aktif kılacak imkânların sunulması özellikle kadın öğrencileri daha aktif kılacak fırsatların ve alanların oluşturulması gerekmektedir.