Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Dışlanma ile Saldırganlık Arasındaki İlişkide Sosyal Yabancılaşmanın Aracı Rolü

MAKALE

Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Dışlanma ile Saldırganlık Arasındaki İlişkide Sosyal Yabancılaşmanın Aracı Rolü

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
43
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
156 - 175
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Saldırganlık davranışının ardında yatan nedenler gizemini korumakla beraber bu davranışın ortaya çıkmasında etkili olan psikolojik faktörlerin araştırıldığı çalışmalar gün geçtikçe artmaktadır. Bu çerçevede çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin sosyal dışlanma, sosyal yabancılaşma ve saldırganlık puanları arasındaki ilişkiyi incelemek ve üniversite öğrencilerinin sosyal olarak dışlanmalarının sosyal yabancılaşma ile saldırganlık arasındaki ilişkide aracılık rolü üslenip üstlenmediğini ortaya koymaktır. Bu amaçlarla, yaş ortalaması 21.45 olan 546 üniversite öğrencisinden (351 kadın; 195 erkek) veri toplanmıştır. Veri toplamak amacıyla Sosyal Dışlanma Ölçeği, Saldırganlık Ölçeği ve Sosyal Yabancılaşma Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada değişkenler arasındaki ilişkileri belirleyebilmek için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı ve sosyal yabancılaşmanın sosyal dışlanma ile saldırganlık arasında aracılık rolünü belirleyebilmek için yol analizi kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre üniversite öğrencilerinde sosyal dışlanma ile saldırganlık (r=.13) ve sosyal yabancılaşma arasında (r=.33) ve saldırganlık ile sosyal yabancılaşma arasında (r=.27) pozitif yönde anlamlı ilişkiler bulunmaktadır. Ayrıca, yapılan yol analizi sonucunda sosyal dışlanma ile saldırganlık arasındaki ilişkide sosyal yabancılaşmanın tam aracı rolü üstlendiği görülmüştür. Bulgular literatür ışığında tartışılmış ve yorumlanmıştır.

Çelikkaleli, Öner - Tümtaş, Mim Sertaç, Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Dışlanma ile Saldırganlık Arasındaki İlişkide Sosyal Yabancılaşmanın Aracı Rolü , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Burdur, 43, 2017, 156 - 175 , pdf.