(GENÇLİK ÇALIŞMASI DEĞİL) Ergenlik Döneminde Zihinsel Yetersizliğe Sahip Çocuğu Olan Ebeveynlerin Çocuklarının Cinselliği ile İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi

TEZ

(GENÇLİK ÇALIŞMASI DEĞİL) Ergenlik Döneminde Zihinsel Yetersizliğe Sahip Çocuğu Olan Ebeveynlerin Çocuklarının Cinselliği ile İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Anabilim Dalı
Bölüm
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
396171
Sayfa Sayısı
87
Tez Türü
Yüksek Lisans
Kategori
Tez Özeti
Bu çalışmada ergenlik döneminde zihinsel yetersizliğe sahip ebeveynlerin çocuklarının cinselliği ile ilgili görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır. Niteliksel olarak desenlenen araştırmada 10 anne baba ile yarı-yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Elde edilen veriler ise tümevarımsal veri analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Tümevarımsal veri analizi sonucunda yedi ana tema oluşmuştur. Temalar haline dönüştürülen veriler araştırmanın bulgularını oluşturmuştur. Bu araştırmada elde edilen bulgular zihinsel yetersizliğe sahip bireylerin akranlarına oranla okula gitme oranlarının düşük olduğunu göstermektedir. Konuya ilişkin bir diğer bulgu ergenlik döneminde, zihinsel yetersizlikten etkilenmiş ve uygun olmayan cinsel davranışlar sergileyen çocukların ebeveynlerinin çocuklarının bu davranışları ile başa çıkmada güçlük yaşadıkları ve yetersiz kaldıklarıdır. Aynı zamanda elde edilen bulgular ebeveynlerin cinsel eğitim ve uygun olan cinsel davranışlar hakkında eksik ve yetersiz bilgilere sahip olduklarını ortaya koymuştur. Ayrıca ebeveynlerin çocuklarının uygun olmayan cinsel davranışları ile başa çıkmak için kendi yöntemleri ile çaba gösterdikleri fakat ebeveynlerin verdiği olumsuz tepkilerin çocuklarının uygun olmayan cinsel davranışlarını azaltmadığı aksine, arttırma riskini taşıdığı sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonucunda görüşülen anne ve babalardan elde edilen bulgular ebeveynlerin çocuklarının uygun olmayan cinsel davranışlarının uygun hale getirilmesi için kurum, uzman işbirliğine gitmelerinde yetersiz olduklarını da ortaya koymaktadır. Araştırmamızda elde edilen bulgular ebeveynlerinin cinsel eğitim konusunda uzman yardımına ihtiyaçları olduğunu ortaya koymasına rağmen ebeveynlerin bu yardımı nasıl ya da hangi yolla ya da hangi kurumdan alacaklarını bilmediklerini göstermiştir. Öneriler arasında en çok dikkat çeken Milli Eğitim Bakanlığı'nın genel müfredatı içerisinde, cinsel eğitim konusunun müfredatta ders olarak bulunmadığı, bu sebepten dolayı cinsel eğitim bir ders olarak ilköğretim ve ortaöğretim müfredatlarında yer almasının önerilmesidir.

Günlü, Yasin, (GENÇLİK ÇALIŞMASI DEĞİL) Ergenlik Döneminde Zihinsel Yetersizliğe Sahip Çocuğu Olan Ebeveynlerin Çocuklarının Cinselliği ile İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015, Yüksek Lisans.