Üniversite Öğrencilerinde Aile Desteğinin Kaygı Düzeyine Etkisi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
35
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
643-651
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu çalışma, üniversite öğrencilerinde aile desteğinin, öğrencinin kaygı durumuna etkisini belirlemek amacıyla, 2012-2013 eğitim ve öğretim yılında, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi’nde eğitim gören 405 üniversite öğrencisiyle yapılmıştır. Araştırmada “Kişisel Bilgi Formu”, “Beck Anksiyete Ölçeği” ve “Algılanan Aile Desteği Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; üniversite öğrencilerinin, ailelerinden algıladıkları destek arttıkça, kaygı düzeylerinin düşük olduğu bulunmuştur. Cinsiyet, ailede sevilen bir çocuk olup-olmama, ekonomik durum, aile desteği ve sosyal destek algısı ile Beck Anksiyete Ölçeği ve Algılanan Aile Desteği Ölçeği puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak fark belirlenmiştir.
|
Mersin, Sevinç - Öksüz, Emine, Üniversite Öğrencilerinde Aile Desteğinin Kaygı Düzeyine Etkisi, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Ankara, 35, 2014, 643-651, pdf.