Üniversite Öğrencilerinin Atılganlık Davranış ve Eğilimlerinin Cinsiyet ve Fakülte Değişkenleri Açısından İncelenmesi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
25
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
21-32
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu araştırma üniversite öğrencilerinde atılganlık davranışının, cinsiyet ve değişik fakültelere göre farklılık gösterip göstermediğini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada Hacettepe Üniversitesi’nin dört ayrı fakültesinde okuyan 265 kız ve 346 erkek olmak üzere toplam 611 öğrenci denek olarak kullanılmıştır. Araştırmaya katılan deneklerin atılganlık düzeyleri Gambrill ve Richey’in, “Atılganlık Envanteri” ile ölçülmüştür. Ölçekten alınan puanlar yönünden grupların değerlendirilmesi için 2x 4 faktörlü, seçkisiz grup desenine uygun varyans analizi tekniği uygulanmıştır. Analiz sonuçları, deneklerin cinsiyetlerinin, Envanterin “Huzursuzluk” ve “Davranış” alt ölçeklerinden alınan puanlar üzerinde anlamlı bir etki yaratmadığını göstermiştir. Buna karşın, yalnız Huzursuzluk alt-ölçeğinden elde edilen puan ortalamaları arasında fakültelere bağlı farklılıklar bulunmuştur. Bulguların tartışılması ve yorumlanması sosyo-kültürel bağlamda yapılmaya çalışılmaktır.
|
Tegin, Buket, Üniversite Öğrencilerinin Atılganlık Davranış ve Eğilimlerinin Cinsiyet ve Fakülte Değişkenleri Açısından İncelenmesi, Psikoloji Dergisi, Ankara, 25, 1990, 21-32, pdf.