Bu çalışmada ODTÜ’de uygulanmakta olan seçmeli ders sisteminin öğrenciler ve öğretim üyeleri tarafından nasıl değerlendirildiğine bakılmıştır. Örneklem, seçmeli ders veren ve değişik ünvan ve kadrodaki 151 öğretim üyesi ve seçmeli ders alan 1134 üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencisinden oluşmuştur. Değerlendirmeler, öğrenci ve öğretim üyesi için hazırlanan ayn ayn formlarla alınmıştır. Her ifadeye verilen yanıtların frekansı ve yüzdesi çıkartılmıştır. Sonuçlar genel olarak, öğretim üyelerinin ve öğrencilerin seçmeli ders sisteminden memnun olduğunu, ancak öğrencilerin bu sistemin uygulamalarından çeşitli yakınmalarının bulunduğunu göstermektedir.