Bu araştırmada, Ankara ili merkez ilçelerinde 1997-1998 öğretim yılında süper liseye devam eden 500'ü kız, 301 'i erkek 801 öğrencinin kendini kabul düzeylerinin yaş, cinsiyet, annenin öğrenim düzeyi, babanın öğrenim düzeyi, anne mesleği, baba mesleği, algılanan anne tutumu, algılanan baba tutumu, kardeş sayısı, ailesinin aylık toplam geliri ve yaşamının çoğunu geçirdiği yerleşim merkezi gibi değişkenler açısından farklı olup olmadığı incelenmiştir. Araştırmanın bağımlı değişkeni olan kendini kabul düzeyinin ölçülmesi amacıyla Kılıççı (1981) tarafından geliştirilen ve Temuge (1987) tarafından lise öğrencilerine uyarlanan "Kendini Kabul Envanteri - L Formu" kullanılmıştır. Envanter 10 alt ölçek içinde 116 maddeden oluşmaktadır. Bağımsız değişkenlere ilişkin verilerin toplanması amacıyla, araştırmacı tarafından hazırlanan "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde t testi, tek yönlü varyans analizi ve Scheffe testi kullanılmıştır. Bu araştırmada elde edilen bulgular maddeler halinde şöyle özetlenebilir: 1- Süper lise öğrencilerinin kendini kabul düzeyleri ile yaş ve cinsiyet değişkenleri arasındaki farklılık önemsiz bulunmuştur. 2- Süper lise öğrencilerinin kendini kabul düzeyleri ile anne mesleği değişkeni arasındaki farklılık önemli bulunmuştur. Ancak farkın kaynağı saptanmamıştır. 3- Anne-babasının öğrenim düzeyi yüksek olan süper lise öğrencilerinin kendini kabul düzeyleri, düşük olanlardan daha yüksek bulunmuştur. 4- Babası serbest meslek sahibi olan süper lise öğrencilerinin kendini kabul düzeyleri, babası diğer meslek gruplarından birine sahip olanlarınkinden daha yüksek bulunmuştur. Baba mesleğine göre, kendini kabul düzeyi en düşük olan grup, babaları işçi olan gruptur. 5- Algıladıkları anne ve baba tutumları demokratik olan süper lise öğrencilerinin kendini kabul düzeyleri, anne ve baba tutumlarım, otoriter, koruyucu, kararsız ve ilgisiz algılayanlarınkinden daha yüksek bulunmuştur. 6- Süper lise öğrencilerinin kendini kabul düzeyleri, kardeş sayısı arttıkça azalmakta, kardeş sayısı azaldıkça artmaktadır. 7- Ailesinin aylık toplam geliri 70 milyon ve daha fazla olan süper lise öğrencilerinin kendini kabul düzeyleri, ailesinin aylık toplam geliri daha az olanlarınkinden yüksek bulunmuştur. 8- Yaşamının çoğunu büyük şehirde geçiren süper lise öğrencilerinin kendini kabul düzeyleri, yaşamının çoğunu şehir, köy ve kasabada geçirenlerinkinden yüksek bulunmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen bu bulgular değerlendirilip; eğitimcilere, ailelere ve araştırmacılara bazı önerilerde bulunulmuştur.