Cumhuriyet Eğitiminde Yeni Bir Nesil Yetiştirme Çalışmaları (1923-1950)
Yazar/Hazırlayan
|
|
Üniversite
|
|
Enstitü/Fakülte
|
|
Anabilim Dalı
|
|
Bölüm
|
|
Tez Danışmanı
|
|
Tez Yılı
|
|
YÖK Tez No
|
61558
|
Sayfa Sayısı
|
298
|
Tez Türü
|
Doktora
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Tez Özeti
|
Nesil yetiştirme konusu, çeşitli ülkelerde olduğu gibi bizim ülkemizde de önemli bir mesele olmuştur. Cumhuriyetin kurulmasıyla beraber, yeni kurulan devletin eğitime bakış açısında önemli değişmeler gözlenmiş, yeni yetişen nesillerin taşıması gereken tartışılmaya başlanmıştır. Bu dönemde konu üzerinde önemli toplantılar yapılmış, alanla ilgili yerli ve yabancı eğitim uzmanlarının görüşlerinden yararlanılarak yeni eğitim politikaları belirlenmeye çalışılmıştır. Cumhuriyet eğitiminde yeni nesil yetiştirme çalışmalarını konu alan bu çalışma; iki kısımdan meydana gelmektedir. Birinci kısım, Cumhuriyete kadar geçen süre içindeki insan yetiştirme çalışmalarından oluşmaktadır. İkinci kısmı ise, Cumhuriyet eğitimindeki (1923 - 1950) yeni nesil yetiştirme çalışmalarını kapsamaktadır. İkinci kısım ayrıca, kendi içerisinde iki bölüme ayrılmaktadır. Birinci bölümde; yeni nesil yetiştirmeye ilişkin yasal ve siyasî düzenlemeler üzerinde durulmuş; ikinci bölümde ise eğitimde yeni nesil yetiştirilme çabalan ele alınıp değerlendirilmiştir. Cumhuriyetin ilk yıllarından itibaren önemle vurgulanan yeni insana olan ihtiyaç bu zaruretlerden kaynaklanmaktadır. 1923 - 1950 tarihleri arasında uygulanan eğitim politikaları bu bakımdan son derece anlamlı bulunmaktadır.
|
Özodaşık, Mustafa, Cumhuriyet Eğitiminde Yeni Bir Nesil Yetiştirme Çalışmaları (1923-1950), Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1997, Doktora, pdf.