Unraveling Rejection Sensitivity Among University Students Through Remembrances of Parental Acceptance–Rejection And Adverse Childhood Experiences (Üniversite Öğrencilerinin Reddedilme Hassasiyetinin Hatırlanan Anne Baba Kabul Reddi ve Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Deneyimleri İle Açıklanması)
Yazar/Hazırlayan
|
|
Üniversite
|
|
Enstitü/Fakülte
|
|
Anabilim Dalı
|
|
Tez Danışmanı
|
|
Tez Yılı
|
|
YÖK Tez No
|
435149
|
Sayfa Sayısı
|
90
|
Tez Türü
|
Yüksek Lisans
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Tez Özeti
|
Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin reddedilme hassasiyetinin çocukluk döneminde algıladıkları anne baba reddi ve çocukluk çağı ruhsal travma deneyimleri ile açıklanmasını incelemektedir. Bu araştırmaya katılan üniversite öğrencileri, İstanbul'da bulunan bir devlet üniversitesinden seçilmiştir (N = 357). Araştırmada veri toplamak amacıyla Kişisel Bilgi Formu, Yetişkinler için Ebeveyn Kabul- Red Ölçeği Kısa Form: Anne ve Baba ve Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonuçları, yetişkinlikteki reddedilme hassasiyetinin çocuklukta algılanan baba reddi (r = .25, p < .01), çocuklukta algılanan anne reddi (r = .24, p < .01) ve çocukluk çağı ruhsal travmaları ile (r = .18, p < .01) anlamlı bir korelasyonu vardır. Üniversite öğrencilerinin reddedilme hassasiyetini, çocuklukta algılanan anne kabul retti, çocuklukta algılanan baba kabul reddi ve çocukluk çağı ruhsal travmaları deneyimi %8 oranında açıklamaktadır. Çoklu regresyon analizinde üniversite öğrencilerinin reddedilme hassasiyetinin sırasıyla; çocuklukta algılanan baba kabul reddi ile (β = .17), ve çocuklukta algılanan anne kabul reddi ile (β = .16) açıklandığı, çocukluk travmaları ruhsal deneyimlerinin çoklu regresyon analizine anlamlı bir katkı yapmadığı görülmüştür.
|
Şahbudak, Sevde Barış, Unraveling Rejection Sensitivity Among University Students Through Remembrances of Parental Acceptance–Rejection And Adverse Childhood Experiences (Üniversite Öğrencilerinin Reddedilme Hassasiyetinin Hatırlanan Anne Baba Kabul Reddi ve Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Deneyimleri İle Açıklanması), Boğaziçi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2016, Yüksek Lisans, pdf.