(2 KEZ GİRİLMİŞ) Lise Öğrencilerinin Sosyo-Demografik Özellikleri ve Sosyal Destek Durumları ile Benlik Saygısı Düzeyleri Arasında İlişkinin İncelenmesi.
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
2
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
7-18
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Benlik saygısı çocukluk döneminden itibaren
oluşmaya başlayan ve bireyin tüm ya-
şantısı etkileyen bir kavramdır. Benlik saygısının
olumlu ya da olumsuz bir biçimde şekillenmesinde
aile, çevre gibi pek çok faktör
etkili olmaktadır. Bu çalışma kapsamında
lisede okuyan 461 öğrenci ile görüşülmüş
ve oluşturulan görüşme formu uygulanmış-
tır. Araştırmada öğrencilerin benlik saygıları,
sosyo-demografik özellikler ve sosyal destek
açısından ortaya konmaktadır. Araştırmanın
temel bulgularını özetlemek gerekirse,
kızların, anne ve babaları üniversite mezunu
olanların, gelir durumu yüksek olanların
ve uzun süre kentte yaşayan öğrencilerin
benlik saygısı düzeyleri diğerlerinden daha
yüksektir. Akademik başarısı düşük olan öğ-
rencilerin benlik saygısı düzeyleri, akademik
başarısı yüksek olan öğrencilerden daha dü-
şük bulunmuştur. Sosyal destek açısından sonuçlar
özetlenecek olursa, Tüm boyutlarıyla
sosyal desteğe sahip olan öğrencilerin benlik
saygısı düzeyleri, sosyal desteğe sahip olmayan
öğrencilerden daha yüksek bulunmuştur
|
Gelbal, Selahattin - Duyan, Veli - Sevin, Çağrı - Erbay, Ercüment, (2 KEZ GİRİLMİŞ) Lise Öğrencilerinin Sosyo-Demografik Özellikleri ve Sosyal Destek Durumları ile Benlik Saygısı Düzeyleri Arasında İlişkinin İncelenmesi., Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi, Ankara, 2, 2010, 7-18 , pdf.