Bu makalede doksanlı yılların ilk yarısında Oldenburg, Ammerland, Wesermarsch; Delmenhorst, Wechta ve Clopenburg bölgelerinde gençlerin ve genç yetişkinlerin mesleki eğitim, istihdam ve sosyal durumları araştırıldı. Bu araştırmanın sonucunda Almanya’da ikili eğitim sisteminin çok yönlü bir değişim sürecinden geçtiği görüldü. Meslek eğitimi alan birçok kişinin mesleki perspektiflerinin yok olmasından bu gelişme sorumlu olmaktadır. Yeni iş sözleşmeleri, gerek genç uzmanlar için gereksede işletmeler için adil olan çözümler üretmeye çabalamaktadır. Çözüm modellerinde eyaletlerin, bölgelerin ve belediyelerin uyum içerisinde çalışmaları gerekmektedir. Çalışmada empirik bir metot izlenerek, yukarıda adı geçen şehirlerin iş ve işçi bulma kurumlarından temin edilen mataryallar ve istatistikler karşılaştırılarak değerlendirilmiştir. Araştırma birçok alanda hala güncelliğini korumakta olup gelecekte yapılacak çalışmalarda günümüz verileriyle karşılaştırılması uygun olur.