Batılılaşma Sürecinde Türk Toplumuna Sunulan Çocuk ve Genç Tipleri (Mehmet Akif, Tevfik Fikret, Muallim Naci örneği)
Yazar/Hazırlayan
|
|
Üniversite
|
|
Enstitü/Fakülte
|
|
Anabilim Dalı
|
|
Bölüm
|
|
Tez Danışmanı
|
|
Tez Yılı
|
|
YÖK Tez No
|
210222
|
Sayfa Sayısı
|
186
|
Tez Türü
|
Yüksek Lisans
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Tez Özeti
|
Tanzimat’tan önce başlayıp Cumhuriyet’e kadar süren ve günümüzde de hala devam
etmekte olan Batılılaşma, Türk toplumu için bir değişim sorunudur. Batılılaşma sürecinde –
özellikle Osmanlı’nın son dönemlerinde- “yeni aydın tipi” topluma sunulmuştur. Bu süreçte
Türk toplumuna sunulan çocuk ve genç tiplerinden Âsım, Halûk, Şermin ve Ömer tipleri
çalışmamızda esas alınmıştır. Mehmet Akif’in Âsım’ı ve Tevfik Fikret’in Haluk’u Türk
toplumuna sunulmuş ideal genç tipleridir. Fikret, Şermin’i ideal bir çocuk tipi olarak topluma
sunarken Muallim Naci de kendi çocukluğundan hareketle Ömer tipini topluma sunmuştur.
Ömer’in ideal bir çocuk tipi olmaktan ziyade bir geçiş tipi olduğu görülmüştür. Çalışmamızda
Ömer’den Âsım’a, Şermin’den Haluk’a giden bir çizgi dikkat çekmektedir. Haluk ve Şermin
Batı’yı referans alan modellerdir. Ömer ve Âsım ise Batı’nın belli değerlerine açık, yerli
tiplerdir. Bu tipler değişik yönleriyle geleceğimizi temsil eden çocuk ve gençlere model olarak
topluma sunulmuştur.
|
Duran, Nigar, Batılılaşma Sürecinde Türk Toplumuna Sunulan Çocuk ve Genç Tipleri (Mehmet Akif, Tevfik Fikret, Muallim Naci örneği), Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2007, Yüksek Lisans, pdf.