İslam Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münasebetleri
Yazar/Hazırlayan
|
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Yayınevi
|
|
Sayfa Sayısı
|
319
|
Kategori
|
|
Kapak Arka Yazısı
|
İslam Eğitiminin tespit ve teklifleri ile eğitimimize getirdiği değerler daha önce de bazı çalışmalara mevzu edilmişti. Eğitim Bilimi açısından çağdaş ve başarılı özelliklere sahip olduğunu gördüğümüz İslam Eğitiminin üzerinde
en çok durduğu hususlardan biri de öğretmen-öğrenci münasebetleri olmuştur. Nitekim "İslam Eğitiminde Öğretmen-Öğrenci Münasebetleri"ni konu edinen bu eserde, İslam toplumunda öğretmenlik mesleğinin doğuşu, yeri, özellikleri ile
öğretmenin sahip olması gerekli nitelikler, sınıf içi ve dışı davranışlar, öğrencilere yaklaşım biçimleri ortaya konmaktadır. Aynı zamanda öğrencilikle ilgili temel esaslar, öğrencinin nitelikleri, öğretmen ve arkadaşlarına karşı davranışları, derslerinde başarılı olabilme usulleri ve öğrenme metodları da ele alınmaktadır. Bu çalışmanın diğer bir özelliği de, İslam Eğitim Müesseseleri ile buralarda uygulanan eğitim metodlarını, ana hatlarıyla tanıtması ve İslam Eğitimcilerinin
konu ile ilgili dikkat çekici görüşlerini günümüze aktarmasıdır.
|
Bayraktar, Mehmet Faruk, İslam Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münasebetleri, İstanbul, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı, 2008.