Eğitimli Türk Yahudi Yetişkin Gençlerin Kimlik Kurgulaması Melin Levent Yuna Bu tez eğitimli Türk Yahudi yetişkin gençlerinin kendilerini tanımlama şeklini anlatmayı amaçlıyor. Bu tez eğitimli Türk Yahudi yetişkin gençlerinin kendini tanımlarken kullandıkları stratejiler ve kavramları inceleyerek bu tür tanımlamanın nasıl mümkün kılındığını araştırıyor. Bu tez Türk Yahudi cemaatinin içinde ve dışında bir seçenek olarak var olan söylemleri barındırıyor. Bu çalışma, en az üniversite mezunu sekiz eğitimli Türk Yahudi yetişkin gencin yanı sıra, Türk Yahudi cemaatinde kullanılan söylemleri kurgulayan farklı pozisyonlardaki kişilerle yapılan derinleme görüşmeler sonucu olarak ortaya çıkmıştır.