Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Hakları ile İlgili Bilgi ve Görüşleri

MAKALE

Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Hakları ile İlgili Bilgi ve Görüşleri

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
6
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
107-112
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Amaç: Bu çalışma, Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi birinci sınıfta okuyan öğrencilerin “cinsel sağlık ve üreme sağlığı hakları” konusunda bilgi ve görüşlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini, Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik, Fizik tedavi, Sosyal Hizmetler, Beslenme, Sağlık Kurumları İşletmeciliği ve Spor Bölümü birinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır (n=200). Verilerin toplanmasında, kişisel bilgi ve görüşlerin belirlenmesini içeren 19 sorudan oluşan anket formu kullanılmıştır. Verilerin değerlendirmesinde yüzdelik ve ki kare önemlilik testleri kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %55’i, 17-21 yaş, %45’i 22-26 yaş, %90’ı kız, %93.7’inin sağlık güvencesi bulunmaktadır. Öğrencilerin %46’sı cinsel sağlık ve üreme sağlığı (CSÜS) hakları ile ilgili olarak eğitim aldıklarını belirtmişlerdir. Öğrencilerin yalnızca %26’sı CSÜS hakları ile ilgili konularda bilgilerini yeterli bulmaktadır. Öğrencilerin CSÜS hakları ile ilgili verilen ifadelere katılıp katılmadıkları değerlendirilmiştir. “Gençler cinsel ilişkide bulunup bulunmayacağı konusunda kendi kararlarını verir” ifadesine öğrencilerin %87’si katılıyorum, “Gençlerin ilişkilerinde üreme ve cinsellik konularında konuşmalarına onay verilmemektedir” ifadesine %56’sı katılıyorum, yanıtlarını vermişlerdir. “Size göre gençler CSÜS haklarını kullanmada sorun yaşıyorlar mı” sorusuna öğrencilerin %67’si evet yanıtını vermiştir. Sonuç: Öğrenciler CSÜS haklarını yeteri kadar bilmedikleri ve CSÜS haklarına tam olarak erişemediklerini düşünmektedirler.

Pınar, Gül, Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Hakları ile İlgili Bilgi ve Görüşleri, Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, Ankara, 6, 2009, 107-112, pdf.