İki aşamalı olan araştırmanın ilk aşamasında üniversite öğrencileri için İBDÖ’ nün güvenirlik ve geçerlik çalışmaları yapılmış ve anlamlı sonuçlar elde edilmiştir. İkinci aşamada ise ölçek üniversite 275 öğrencisine uygulanmış, cinsiyetleri, yaşları Eğitim Fakültesinin hangi bölümde ve kaçıncı sınıfta okudukları, en rahat ilişki kurdukları kişilerin kimler olduğu (yaşıtlar, büyükler yada her ikisi), insanlarla yada yalnız olmayı mı daha fazla yeğledikleri psikosomatik sorunlar yaşayıp yaşamadıkları gibi özelliklerine bağlı olarak ölçekten elde ettikleri puanların değişip değişmediği sorusuna yanıt aranmıştır. Bulgulara göre kızların ve insanlarla birlikte olmayı daha fazla yeğleyenlerin iletişim becerilerini daha iyi algılamadıkları ortaya çıkmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre rehberlik adına bazı önerilerde bulunulmuştur.