Bu literatür tarama çatışmasında akranlarına göre farklılıklar gösteren üstün zekâlı ve yetenekli çocukların sosyal uyum ve arkadaşlık ilişkileri incelenmiştir. Bu çocukların sosyal uyum süreçlerinin yanında arkadaşlık beklentileri ve bu çocuklara özgü uyum ve arkadaşlığı olumlu veya olumsuz etkileyebilecek özellikler araştırılmıştır. Yapılan araştırmalarda farklı sonuçlara ulaşılmasına rağmen son zamanlardaki araştırmalar üstün zekâlı ve yetenekli çocukların akranlarına göre yüksek değilse bile en azından eşit düzeyde sosyal uyuma ve arkadaşlık ilişkilerine sahip olduklarını ortaya koymuştur.