Bu çalışmada, “Stresle Başa Çıkma Programı”nın lise öğrencilerinin tükenmişlik düzeyine etkisi incelenmiştir. Araştırma, Öntest-Sontest Kontrol Gruplu deneysel araştırma modeline göre düzenlenmiştir. Araştırmanın evrenini, 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılında Şevket Pozcu Lisesi’nin 9, 10, 11 ve 12. sınıflarında öğrenimine devam etmekte 2901 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise evrende yer alan her sınıf düzeyinden Tabakalı Oranlı Örnekleme Yöntemi kullanılarak seçilen toplam 500 öğrenci oluşturmaktadır. Deney ve plasebo kontrol gruplarında yer alan denekleri belirlemek için “Maslach Tükenmişlik Envanteri-Öğrenci Formu (MTE-ÖF)’nun temel boyutları olan tükenme ve duyarsızlaşma alt ölçek puan ortalamalarının 1 standart sapma üstünde puan alan ve çalışmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 20 öğrenci kura yöntemi ile seçkisiz olarak deney ve plasebo kontrol olmak üzere iki gruba atanmıştır. Bu araştırma kapsamında, deneklerin tükenmişlik düzeyleri üzerindeki etkisini test etmek amacıyla, stresle başa çıkma programı uygulanırken, howthorne etkisini azaltmak ve kontrol etmek amacıyla plasebo kontrol grubuna, deney grubuna uygulanan stresle başa çıkma programından bağımsız olarak plasebo etkinlik uygulanmıştır. Verilerin analizinde, tek faktörlü kovaryans analizi (ANCOVA), t testi ve Wilcoxon işaretli sıralar testinden yararlanılmıştır. SPSS 17.0 istatistik paket programı ile toplanan verilerin yorumlanmasında anlamlılık düzeyi 0.05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma verilerinin analizi sonucunda, deney ve plasebo kontrol gruplarının MTE-ÖF’nin tükenme ve duyarsızlaşma öntest puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılığın olmadığı, deney grubunun tükenme ve duyarsızlaşma öntest puanları ile sontest puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farkın olduğu, plasebo kontrol grubunun tükenme ve duyarsızlaşma öntest puanları ile sontest puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farkın olmadığı görülmüştür. Diğer yandan, deney grubundaki deneklerin tükenme ve duyarsızlaşma sontest puanları ile “Stresle Başa Çıkma Programı” bittikten 1 ve 2 ay sonraki puanları arasında anlamlı bir fark olmadığı görülmüştür. Buna ek olarak, plasebo kontrol grubundaki deneklerin tükenme ve duyarsızlaşma sontest puanları ile “Plasebo Programı” bittikten 1 ve 2 ay sonraki puanları arasında anlamlı bir fark olmadığı görülmüştür.