Bu araştırmanın amacı, danışmanlık tedbiri alan çocuklar ile suça sürüklenme riski bulunan çocukların, kişisel ve sosyal değişkenler açısından karşılaştırmasıdır. Araştırma yöntemi olarak, tarama yöntemi ve anket tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini, 2011?2012 yılında Erzurum ilinde danışmanlık tedbiri alan ve eğitimine devam eden 106 çocuk ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Erzurum İl Müdürlüğü koordinatörlüğünde hizmet veren `Çocuk Danışma ve Eğitim Merkezi? (ÇODEM) bünyesinde faaliyet gösteren `Yarınlarımıza Emniyetle Koşuyoruz? projesi kapsamında eğitim alan ve suça sürüklenme riski bulunan 108 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma örneklemi olarak evrenin tümü alınmıştır. Verilerin toplanmasında Zimet, Dahlem, Zimet ve Farley (1988) tarafından geliştirilen ve Eker ve Arkar (1995) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ile araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde, t testi ve ki-kare analizi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, danışmanlık tedbiri alan çocuklar ile suça sürüklenme riski bulunan çocukların cinsiyet, algılanan sosyo-ekonomik düzey, anne eğitim düzeyi, baba eğitim düzeyi, anne tutumu, baba tutumu, anne-baba birliktelik durumu, okul türü, başarı algısı, mutluluk algısı, amaçlara ulaşma algısı, geleceğe yönelik umut algısı ve en çok hoşlanılan aktivite değişkenlerine göre dağılımları arasında anlamlı farklılaşma bulunmuştur. Bunun yanında; en uzun süre ile yaşanılan yer, doğum sırası, annenin hayatta olup olmama durumu, babanın hayatta olup olmama durumu, en yakın görülen kişi değişkenlerine göre dağılımları arasında anlamlı farklılaşma bulunmamıştır. Ayrıca danışmanlık tedbiri alan çocuklar ile suça sürüklenme riski bulunan çocukların sosyal destek puanları arasında da anlamlı farklılaşma bulunmamıştır.