Araştırmamızda zihinsel olmayan etmenlerden; Aile faktörü ile ortaöğretimdeki öğrencilerin okul başarıları arasındaki ilişkileri incelenmektedir. Araştırma, Tavşanlı Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi'nde 1998 - 1999 öğretim yılında üçüncü sınıflarda okuyan öğrenciler üzerinde yapılmıştır. Araştırmada üç kaynaktan bilgi toplanmıştır. İlk olarak ilgili literatürün taranmasından, ikinci olarak, öğrencilerin lise-1 ve lise-2 notları ilgili müdür yardımcılarından, üçüncü olarak, zihinsel olmayan etmenlerden; aile faktörüne ait bilgiler hazırlanan bir anket vasıtası ile saptanmıştır. Zihinsel olmayan etmenlerden; aile ile ilgili faktörler, çeşitli kaynakların taranmasından, öğretmenler ve öğrencilerle yapılan görüşmelerden elde edilmiştir. Ayrıca araştırmanın amacı doğrultusunda 47 soruluk bir anket hazırlanmıştır. Verilerin analizinde, öğrenciler basan ortalamalarına göre, üst, orta ve alt olmak üzere üç dereceye ayrılarak, saptanan 47 zihinsel olmayan etmenlerden aile faktörü ile öğrencilerin başarısı arasındaki bağıntılar incelenerek, gruplar arası farklarının manidar olup olmadığı istatistiksel yöntemlerle kontrol edilerek sonuçlara ulaşıldı. Araştırma sonuçlan, okul başarısının sadece tek bir aile faktörüne bağlı olmayıp, başarıda birçok değişkenin etkisi olduğunu ortaya ortaya koymaktadır.