Bu çalışmanın amacı, gençlerin ailelerinde stres oluşturan sorunları belirleyip benlik saygısına etkisini araştırmaktadır. Bu çalışmadaki denekler iki farklı sosyo ekonomik düzeyde bulunan okul öğrencilerinden seçilmiştir. Bu çalışmadaki deneklerden üst Sosyo Ekonomik. Düzey' de olduğunu kabul ettiğimiz Mehmet Akif Ersoy Lisesi ve alt Sosyo Ekonomik Düzeyde olduğunu kabul ettiğimiz Karşıyaka Lisesi öğrencilerinden oluşmaktadır. Mehmet Akif Ersoy Lisesi" nde rehber olarak görev yapmam bu araştırmayı yapmamda bir nedendir. Ayrıca karşılaşma yapmak içinde Karşıyaka Lisesi öğrencileri de denek olarak alınmıştır. Araştırmamızda her iki liseden 100'er kişilik denek grubu alınmış toplam 200 denek üzerinde yapılmıştır. Araştırmamızda ana amacını gerçekleştirmek üzere, geçerliliği ve güvenilirliği yapılmış olan ölçeklerden yararlanılmıştır. Bunlar "Gençlik Döneminde Aile Sorunlarını Değerlendirme Ölçeği" ve "Rosenberg Benlik Saygısı Envanteri" ile ayrıca kişisel bilgileri içeren formu da veriyi toplama arcı olarak kullanılmıştır. Araştırma bulguları. Gençlik Döneminde Aile Sorunlarını Değerlendirme Ölçeği' nden alınan stres puanı derecesi ile benlik saygısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca her iki okul öğrencilerinin Gençlik Döneminde Aile Sorunlarını Değerlendirme Ölçeği' nden alınan stres puanı derecesi ile benlik saygısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Gençlik döneminde aile sorunları arttıkça benlik saygısı düzeyinde düşme görülmüştür. Araştırmamızın hipotezini oluştururken, gençlik döneminde aile sorunlarını benlik saygısını olumsuz yönde etkileyeceğini düşünmüştük, araştırma sonucunda hipotezimiz desteklenmiştir.