Bu çalışmada; Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi ön lisans ve lisans öğrencilerinin Genel Muhasebe dersi başarılarına ve Genel Not Ortalamalarına etki eden faktörler araştırılmıştır. Çalışmada Açık Öğretim Fakültesine kuruluşundan bu yana kayıt yaptıran 158.927 öğrenciden genel muhasebe dersi alan 15.424 öğrenciye ait veriler nitel iki değişken arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olup olmadığını ortaya koyan Ki-Kare testi kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre cinsiyet ve kuşak faktörlerinin etkili oldukları gözlemlenmiştir. Ön Lisans öğrencileri Lisans öğrencilerine nispeten daha başarılı, ticaret meslek lisesi mezunları diğer lise mezunlarına göre ise daha başarısızdırlar. İkinci üniversite kapsamında öğrenim gören İİBF mezunu/öğrencisi olan öğrenciler diğer fakülte mezunu/öğrencilerine göre daha başarılıdırlar.