Erciyes Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin yaratıcılık düzeyleri ve duygusal zekâ seviyelerinin incelenmesidir. Araştırmaya tesadüfü yöntemle seçilmiş 677 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada veri toplama araçları olarak; Yaratıcılık ölçeği, Duygusal zekâ ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel bilgi formukullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 20.0 paket programı ile istatistiksel analizleri yapılmıştır.Adaylara ilişkin kişisel bilgiler ve envanter toplam puanları ve faktör puanları frekans (f) ve yüzde (%)değerleri tespit edilerek verilmiştir. Cinsiyetlerine göre karşılaştırmalarda Mann-Whitney U testistatistiği kullanılır iken, yaşlarına, bölümlerine, sınıflarına, akademik genel not ortalamaları ve yaşadıkları bölgelere göre karşılaştırmalarda ise Kruskal Wallis test istatistiğinden faydalanılmıştır.Üniversite öğrencilerinin yaratıcılık düzeyleri ve duygusal zekâ seviyeleri incelendiğinde; cinsiyetve genel ağırlıklı not ortalamalarına göre istatistiksel olarak herhangi bir farklılık bulunmaz iken; yaş,bölüm, sınıf ve yaşadıkları yer durumlarına göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir