Bu araştırmada, yaygın müzik eğitimi kurumlarındaki piyano eğitiminin niteliği,eğitimci ve öğrenci profilleri incelenmiştir. Araştırma, Samsun ilinde bulunan 11 yaygın müzik eğitimi kurumundaki 174 piyano öğrencisine ve 14 piyano eğitimcisine uygulanmıştır. Araştırmada verileri toplamak amacıyla anket uygulaması yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda, piyano eğitimi alan öğrencilerin büyük bir çoğunluğunun 5-15 yaş grubu ilköğretim öğrencilerinden ve kız öğrencilerden oluştuğu, eğitimcilerin öğrencilerle iyi iletişim içinde oldukları, ders süresinin 45 dakika ile 1 saat uzunluğunda olduğu, öğrencilerin piyanoyu sevdikleri için seçtikleri, çoğu öğrencinin evinde piyanosunun olduğu, Sevinç Ereren’ in piyano metodunun en çok kullanılan metot olduğu, piyano eğitimini destekleyici olarak en çok solfej eğitimi verildiği, öğrencinin başarısının sürece göre değerlendirildiği, piyanoya başlamada en çok ‘orta do’ yönteminin kullanıldığı, eğitimcilerin çoğunluğunun bayan, 20-30 yaş aralığında, pedagojik formasyona sahip ve ders ücretli çalıştıkları, yaygın müzik eğitimi kurumlarının ise ders yapmak için uygun şartlara sahip olduğu tespit edilmiştir.