Bu araştırmanın amacı Rowbotham ve Schmitz (2013) tarafındangeliştirilen Öğrenci Öz-Yeterlik Ölçeği’ni Türkçeye uyarlamak ve ölçeğin ergenlerüzerinde geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmaktır. Araştırma 293 ortaokul öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Ölçeğin yapı geçerliği için uygulanan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda, orijinal formda olduğu gibi tek boyutta uyum verdiği görülmüştür (x²= 111.74, sd= 33, RMSEA= .090, GFI= .93, CFI= .94, IFI= .94, SRMR= .059). Cronbach alfa iç tutarlılık güvenirlik katsayısı .88 olarak bulunmuştur. Ölçeğin düzeltilmiş madde toplam korelasyon katsayıları .48 ile .73 arasında sıralanmaktadır. Bu sonuçlara göre Öğrenci Öz-yeterlik Ölçeği’nin Türkçe formunun ergenler üzerinde yapılacak araştırmalarda geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak kullanılabileceği söylenebilir. Anahtar kelimeler: Öğrenci öz-yeterliği, geçerlik, güvenirlik, doğrulayıcı faktör analizi