Bu araştırmanın konusu Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Lisans programının müzik alan derslerinden biri olan Güncel ve Popüler Müzikler dersine ilişkindir. Öğrencilerin bu derse ilişkin görüşlerinin tespit edilmesinin amaçlandığı bu çalışma, izlenen yöntem ve elde edilen verilerin niteliği bakımından durum saptamaya yönelik betimsel bir çalışmadır. Araştırma için konuyla ilgili literatür çalışması yapılmış, ayrıca anket yöntemi ile öğrencilerin Güncel ve Popüler Müzikler dersinin içerik, işleniş ve kazanımlarına ilişkin görüşleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ondokuz Mayıs Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Lisans III. ve IV. Sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda öğrencilerin ilgili dersin Lisans III. sınıf düzeyinde okutulmasını uygun buldukları, ancak haftada iki saat olarak işlenen bir ders olmasını yetersiz buldukları anlaşılmıştır. Öğrencilerin bu derse ilişkin kazanımlarının derste kullanılan görsel ve işitsel malzemeyle oldukça bağlantılı olduğu, teorik anlatımların ise kısmen akılda kalıcı olduğu anlaşılmıştır. Bu araştırmanın müzik eğitimi programlarının ders ve içerik bakımından iyileştirilmesi noktasında fayda sağlayacağı düşünülmektedir.