Yüksek lisans tezi olarak sunulan bu çalışma lise öğrencileri ile kitle iletişim araçları, sosyo-ekonomik faktörler arasındaki ilişkiyi konu almaktadır. Araştırma Kayseri Lisesi örneğinde yapılmıştır. Kayseri Lisesi Kayserinin en eski ve en büyük lisesi olması, tanınmış siyasetçilerin, edebiyatçıların eğitim görmesi nedeniyle diğer liselerden ayrılmaktadır. Günümüz bilgi toplumları eğitim kurumunda kitle iletişim araçlarından büyük oranda yararlanmaktadır. Ülkemizde üniversite öğrencisi olabilmenin koşullarından biri olan lise eğitimi kitle iletişim araçları ve özellikle de bilgisayarın kullanılmasıyla daha nitelikli bir eğitime dönüşecektir. Bu nedenle lise öğrencilerinin özellikle bilgisayarı araştırma ve bilimsel amaçla kullanması önemlidir. Bu imkanı sağlamada öğrenci ailelerinin sosyo-ekonomik düzeyleri de önemli bir faktördür. Araştırmada kullanılan bulgular esas olarak 2 grupta toplanmıştır. 1- Lise öğrencilerinin okul başarılarında belirleyici olan sosyo-ekonomik etkenler nelerdir? 2- Lise öğrencilerinin okul başarılarından kitle iletişim araçlarının etkisi var mıdır? Uygulamadan elde edilen bulgulardan öğrencilerin büyük çoğunluğunun evde ve okulda kitle iletişim araçlarından faydalanamadığı ortaya çıkmıştır. Ailelerin sosyo ekonomik düzeylerinin düşük olması bu durumu desteklemiştir. Ayrıca öğrencilerin tamamına yakını bilgisayarlı eğitimden faydalanmak istediğini dile getirmiştir.