Bu çalışma tarihi 1950’lere uzanan Türkiye’deki iletişim eğitiminde, uygulama birimi olarak rol oynayan üniversite televizyonlarından yayınına devam eden ikisi özelinde, üniversite televizyonlarının genel olarak bir değerlendirmesini içermektedir. Çalışmada öncelikle Türkiye’de iletişim eğitiminin tarihi ve niteliği değerlendirilmektedir. Bu değerlendirmelerin ardından İletişim Fakültelerinde Radyo, Televizyon ve Sinema eğitimi konusu ele alınmaktadır. Son olarak Fırat Üniversitesi İletişim Fakültesi bünyesindeki “Fırat TV” ile Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi bünyesindeki “Kampüs TV” örnekleri üzerinden, bir uygulama birimi olarak üniversite televizyonları incelenmektedir. Araştırmada temel veri toplama metodu olarak anket kullanılmıştır.