Bu çalışma ile üniversite öğrencilerinin atılganlık düzeylerinin ortaya konulması ve sosyodemografik özelliklere göre atılganlık düzeylerinin farklılık gösterip göstermediğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bingöl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde yapılan tanımlayıcı nitelikteki bu araştırmada 400 öğrenciye ulaşılmıştır. Verilerin toplanmasında; sosyodemografik özellikleri belirlemeye yönelik sorular ile Rathus tarafından (1973) geliştirilen ve Türkçeye uyarlaması Voltan tarafından (1980) yapılan “Rathus Atılganlık Envanteri” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi SPSS 22.00 istatistik paket programıyla, verilerin istatistiksel karşılaştırılması ise Bağımsız T-Testi, Mann Whitney-U Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi, Post-Hoc Tukey Testleri ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin %63,2’sinin atılgan oldukları ayrıca karşı cinsten arkadaşı olanların olmayanlara, aile gelir düzeyi yüksek olanların düşük olanlara göre daha atılgan oldukları bulunmuştur.