Bu çalışmada, genel olarak, üniversite çağındaki öğrencilerin bölüm tercihi yaparken hangi faktörlerden etkilenebilecekleri ve bu faktörlerin öğrencilerin bölüm memnuniyetleri üzerindeki etkileri araştırılmak istenmektedir. Bu amaçla başlatılan çalışmanın evreni, çalışmanın yapıldığı dönemde ülke çapında tercih yapacak ve yapmış olan tüm öğrenciler olarak belirlenmiştir. Ancak, zaman kısıtı nedeniyle tüm öğrencilere ulaşılamadığı için, evrenden örneklem alım yoluna gidilmiştir. Örneklem; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinin Fen Edebiyat, İktisadi ve İdari Bilimler ile Mühendislik Fakültelerinin öğrencileri olarak belirlenmiştir. Fakültelerin farklı bölümlerinde öğrenim görmekte olan 433 öğrenciden, ulusal ve uluslararası birçok çalışma taranarak elde edilen yeni bir anket yardımı ile bilgiler toplanmış, yöntem ve analizler uygulanmıştır. Bahsi geçen yöntem ve analizler; “Tek Yönlü Varyans Analizi”, “Güvenilirlik Analizi”, ve “Korelasyon Analizi””dir. Uygulanan yöntem ve analizler sonucunda; öğrencilerin bölüm tercihlerini etkileyebilecek faktörler “kişilik yapısı” ile “kişisel, ailevi ve çevresel faktörler” olarak bulunmuştur. Ayrıca; öğrencilerin kişilik yapılarına uygun, destek alarak üniversite ve bölüm tercihi yaptıklarında bölümlerinden memnuniyetlerinin yükseldiği görülmüştür.