Okul Çalgıları I ve Okul Çalgıları II Derslerinin Öğrenci Beklentileri Ve Beklentilerin Karşılanma Düzeyi Açısından İncelenmesi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
32
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
251-254
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu araştırma, Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı’nda 2015-2016 Güz ve Bahar dönemi Okul Çalgıları I ve II (Blokflüt) dersi öğrenimi gören öğrencilerin, bu dersten beklentilerini ve beklentilerinin karşılanma düzeyini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Dersi alan 38 öğrenciyle öğretime başladıkları ilk ders görüşme yapılmış ve derslerden beklentileri belirlenmiştir. Bunun sonucunda öğrencilerin %73,69’unun beklentisinin “blokflütü en iyi şekilde çalabilmek ve öğrencilerine öğretebilmek” olduğu görülmüştür.
Aynı öğrencilerle Okul Çalgıları I ve Okul Çalgıları II dersleri iki dönem boyunca yürütülmüş ve son derste öğrencilerden beklentilerinin karşılanma düzeyini 5’li Likert tipi ölçekle puanlamaları istenmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin %50’sinin beklentilerinin “tamamen”, %44,74’ünün de “büyük ölçüde” karşılandığı görülmüştür.
|
Birer, Aysun Rabia Hamzaoğlu, Okul Çalgıları I ve Okul Çalgıları II Derslerinin Öğrenci Beklentileri Ve Beklentilerin Karşılanma Düzeyi Açısından İncelenmesi, TURAN: Stratejik Arastırmalar Merkezi, İstanbul, 32, 2016, 251-254, pdf.