Bu araştırmanın amacı hizmet öncesi öğretmen adaylarının mesleki endişe düzeylerinin bazı bireysel ve örgütsel değişkenler açısından incelenmesidir. Bu araştırma tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın verileri Broich tarafından geliştirilen “Hizmet Öncesi Öğretmenlerin Endişe Ölçeği” ile toplanmıştır. Araştırmanın örneklemini Pamukkale Üniversitesinde öğrenim gören 269 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmanın sonuçları öğretmen adaylarının endişe durumlarının orta düzeyde olduğunu göstermektedir. Ayrıca öğretmen adaylarının endişe düzeylerinin cinsiyetlerine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır. Diğer taraftan öğretmen adaylarının endişe düzeylerinin, öğretmen adaylarının kariyer planları ve okudukları bölümlere göre anlamlı düzeyde farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma kapsamında ulaşılan bu sonuçlara göre hem politika yapıcılara hem de sonraki araştırmalar için araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.