Bu çalışmanın temel amacı, K.T.Ü. öğrencilerinin akademik danışmanlık hizmetlerinden beklentileri ve akademik danışmanlık hizmetlerinden beklentilerinin ne kadar karşılandığını tespit etmektir. Araştırma grubu K.T.Ü. Fatih Eğitim Fakültesi, Orman Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi ve Sürmene Deniz bilimleri Fakültelerinde, normal süresini aşmamış ve gündüz döneminde okuyan 643 öğrencidir. Araştırma betimsel yöntemle yapılmıştır ve alan taraması özelliği taşımaktadır. Veri toplamak için, Kuzgun (1989) tarafından geliştirilmiş olan, Akademik Danışmanlık Görev Algılan Envanteri (ADGAE) ve Bilgi Toplama Formu kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular, K.T.Ü.'deki öğrencilerin akademik danışmanlık hizmetlerinden beklenti düzeyi ile, bu beklentilerin karşılanma düzeyleri arasında fark olduğunu göstermiştir. Buna göre, öğrencilerin beklentilerinin karşılanamadığı söylenebilir. Bulgular, daha önce TÜMKAYA ACIMIŞ (1990) tarafından Çukurova Üniversitelerinde yapılan araştırma bulguları ile benzer nitelikler taşımaktadır. Araştırma bulgularına göre en yüksek beklentiye sahip öğrenciler Fatih Eğitim Fakültesi öğrencileri olmasına rağmen, beklentileri ile aldıkları hizmetler arasındaki en büyük fark bu fakültededir. Akademik danışmanlık hizmetlerinden beklentileri en az düzeyde karşılanan öğrenciler Fen-Edebiyat Fakültesi öğrencileridir. Araştırma bulguları, kız ve erkek öğrencilerinin beklentilerinin aynı olduğunu fakat kız öğrencilerin beklentilerinin daha az karşılandığını göstermiştir.