Amaç: Genel liselerde öğrenim gören kız öğrencilerin karşılaştıkları sorunları ortaya koymaktır. Yöntem: Çalışma tarama modelindedir. Bu araştırmanın çalışma evrenini Kayseri’de genel liselerde, 2009-2010 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören kız öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma evrenini oluşturan kız öğrencilerin sayıca çok fazla olması nedeniyle, örnekleme yöntemine gidilmiştir. Tesadüfî örneklem yoluyla 530 kız öğrenci örnekleme alınarak yapılan bu çalışmada anket tekniği kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlar, bireysel, psikolojik, aile, okul, madde kullanımı, cinsellik ile ilgili boyutlarda ele alınarak yorumlanmıştır. Sonuç: Kayseri’de ortaöğretimde okuyan kız öğrencilerin anne-babasıyla tartışmaları nedeniyle zaman zaman evden kaçmayı düşündüklerini ama gerçekleştirmediklerini; öğretmenleriyle yeterince iletişim kuramadıklarını; sekizinci sınıftan itibaren erkek arkadaş edinmeye başladıklarını; cinsellikle ilgili bilgileri annelerinden ve yazılı kaynaklardan öğrendiklerini; en çok cinsel tacizlerden rahatsız olduklarını; gelecek kaygısı taşıdıklarını ortaya koymuştur.