Amaç: Araştırma, üniversite öğrencilerinin cinselliğe bakış açılarının ve aile planlaması yöntemleri konusunda bilgi, görüş ve uygulamalarının incelenmesi amacı ile tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Gereç ve yöntem: Araştırmanın evrenini Ege Üniversitesi’nde okuyan 42693 öğrenci, örneklemini ise olasılıksız amaçlı örneklem tekniği ile seçilen, 4. sınıf öğrencilerinden 292 kişi oluşturmuştur. Veri toplamak için anket formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde, sayı ve yüzde dağılımı ki-kare değerleri hesaplanmıştır. Bulgular: Cinsellik tanımlamalarının cinsiyete göre değiştiği bulunmuştur. Öğrencilerin %55.5’inin cinsel eğitim almadıkları saptanmıştır. Kız öğrencilerin %20.8’inin, erkek öğrencilerin %70.9’unun cinsel beraberlik deneyimledikleri, kız öğrencilerin %16.7’sinin, erkek öğrencilerin %54.7’sinin düzenli gebeliği önleyici yöntem kullandıkları saptanmıştır. Kız öğrencilerin %95.8’inin, erkek öğrencilerin %93.9’unun acil kontrasepsiyon terimini duymadıkları, kız öğrencilerin %39.8’inin, erkek öğrencilerin %40.0’ının acil kontrasepsiyonun kullanıldığı durumları bilmediği saptanmıştır. Sonuç ve Öneriler: Öğrencilerin yaklaşık yarısı cinsellikle ilgili görüşlerini bildirmektençekinmektedir. Öğrencilerin bir kısmı cinsel beraberlik yaşamasına rağmen cinsel beraberlik sırasında ve sonrasında korunmaya yönelik bilgi ve uygulamaları yetersizdir. Cinsellikle ilgili eğitimlerin ilköğretimden başlayarak eğitimin her aşamasında konunun uzmanları tarafından verilmesi önerilebilir.