Okullarda yapılan boş zamanları değerlendirme etkinlikleri; eğitimin amaçlarını gerçekleştirmek, öğrencilerin sosyal gelişimi, toplumsal statü kazanması ve kültürler arası aktarım ile farklı kültürlerin birbirleriyle kaynaşması için gereklidir. Bu araştırmada Yatılı İlköğretim Bölge Okulları'ndaki (Y. .B.O.) öğrencilerin boş zamanlarını değerlendirme alışkanlıkları, Y. .B.O'lardaki rekreatif faaliyetlerin öğrencilerin ihtiyaçlarını ne oranda karşılayabildiği, okullarda bu amaçla ne tür çalışmalar yapıldığı ve Y.B.O'ların boş zamanları değerlendirme konusunda öğrencilere sağladığı imkanlar incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini Bingöl il merkezine bağlı eğitim veren dört Y.B.O. oluşturmaktadır. Bilgi toplama formlarındaki verilerin istatistiksel analizi SPSS 13.0 istatistik paket programında yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi α=0.05 olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin % 64'ü boş zamanını değerlendirdiğini, % 36'sı değerlendiremediği düşünmektedir. Öğrenciler, boş zamanın değerlendirilememesinin en önemli sebebi olarak derslerin yoğunluğunu belirtmişlerdir (% 9.5). Öğrenciler, okullarında iken en fazla spor (%29.3), en az koro (% 0.2) etkinlikleriyle uğraştıklarını belirtmiştir. Öğrencilerin % 58'i okulundaki boş zaman etkinliklerinin yeterli; % 42'si yetersiz olduğunu belirtmiştir. Öğrencilerin okullarındaki boş zaman etkinliğinin yetersiz olmasının sebebi öğrencilerin ilgisiz (% 32.4) olmasıdır. Öğrencilerin okullarında düzenlenmesini istediği etkinlik, bilgisayar kursudur (% 30.4). Okuldaki boş zaman etkinliklerine katılımı sağlamak için alınacak önlem, okul yönetiminin etkinlikleri desteklemesidir (% 30.2). Öğrenciler, boş zamanları değerlendirme etkinliklerini seçerken arkadaşlarından (% 28) etkilendiklerini; bu etkinliklere arkadaş gurubuyla (% 51.5) katıldıklarını belirtmiştir. Boş zamanları değerlendirme etkinliklerinin derslerini olumlu etkilediğini belirten öğrenciler (% 71.8), kendine güven duygularının arttığını (% 25); olumsuz düşünenler (% 13) ise kendilerini yorgun hissettiklerini (% 44) ve ders çalışma zamanlarının kalmadığını (% 44) belirtmişlerdir.