Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Cinsel Tutum ve Davranış Özellikleri
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
1
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
27-39
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Amaç: Tıp fakültesi öğrencilerinin sağlıklı cinsel tutum ve davranışlar kazanmaları, bireysel açıdan ve meslek yaşamlarında hastalarına cinsel konularda uygun yaklaşım gösterebilmeleri bakımından önemlidir. Bu çalışmada Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin cinsel tutum ve davranışlarının saptanması, karşılaştırılması ve değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve yöntem: 2001-2002 öğretim yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde 1. ve 6. sınıfa devam eden öğrencilerin %66,8’i (n = 201), cinsel tutum ve davranışlarını saptamak amacıyla hazırlanmış 39 soruluk bir anketi cevaplandırmıştır. Bulgular: Öğrencilerin ergenlik dönemiyle ilgili bilgi kaynakları ilk sırada arkadaşlarken, ağırlıklı olarak kızlarda anne, kitaplar, gazete-dergiler, erkeklerde gazete, dergiler ve televizyon olarak saptanmıştır. Ergenlik dönemi değişikliklerinden ‘sivilceler’ iki cins için de ilk kaygı nedeni olarak bulunmuştur. Erkeklerin, hemcinslerinin evlilik öncesi cinsel deneyimine yaklaşımları daha olumluyken, kızların erkeklerin evlilik öncesi cinsel deneyimine yaklaşımı, hemcinslerininkine olan yaklaşımlarından daha hoşgörülüdür. Cinsel ilişki yaşama ve mastürbasyon yaptığını belirtme oranları erkek öğrencilerde daha yüksek bulunmuştur. Erkeklerde ilk cinsel ilişkiyi parayla ilişkiye giren yada özel olmayan biriyle yaşama oranları yüksektir. Genel olarak cinsel ilişkilerde kondom kullanımı yurt dışı çalışmalardan daha düşük, geri çekme yönteminin kullanımı yüksek orandadır. Cinsel tutum ve davranışları belirleyen etkenlerde tüm öğrenciler kendi istek ve değerlerini ilk sırada bildirmiş, sosyal etkenler, dini gerekler, ailesel beklentiler, cinsel yolla bulaşan hastalıklardan korunmayı yüksek oranlarda belirtmişlerdir. Sonuç: Bulgular, tıp öğrencilerinin cinsel tutum ve davranışlarında erkek-kadın farkının ve cinsiyet ayrımcılığını körükleyen geleneksel yapının etkilerinin sürmekte olduğunu, üniversite öncesi dönemlerde yeterli bilimsel yaklaşım ve eğitimin alınmadığını, tıp eğitimi süresince biyomedikal eğitimin yanı sıra bu alanlarda daha çok desteklenmeleri gerektiğini düşündürmektedir.
Anahtar Kelimeler: Tutum, Anketler, Cinsel Davranış, Öğrenciler, Tıp
|
Özan, Sema - Aras, Şahbal - Şemin, Semih - Orçın, Esmahan, Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Cinsel Tutum ve Davranış Özellikleri, Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, İzmir, 1, 2004, 27-39, pdf.