Babanın Durumsal ve Kişilik Özellikleriyle Erkek Ergen Çocuklarının Gerçekleştirdiği Kuraldışı Davranışların Türü Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TEZ

Babanın Durumsal ve Kişilik Özellikleriyle Erkek Ergen Çocuklarının Gerçekleştirdiği Kuraldışı Davranışların Türü Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Anabilim Dalı
Bölüm
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
314119
Sayfa Sayısı
105
Tez Türü
Yüksek Lisans
Tam Metin (PDF)
Kategori
Tez Özeti
Bu araştırmada, babanın durumsal ve kişilik özellikleriyle, erkek ergen çocuklarının gerçekleştirdiği kuraldışı davranışların türü arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini İstanbul il merkezinde yaşayan 14-21 yaşları arasındaki 60 erkek ergen ve bu ergenlerin babaları oluşturmaktadır. Çalışmada ergenlerin kuraldışı davranışları gerçekleştirme sıklığını belirlemek amacı ile 'Kuraldışı Davranış Ölçeği'; babaların kişilik özelliklerini belirlemek amacı ile 'Beş Faktör Kişilik Envanteri Kısa Formu'; babaların sosyodemografik özelliklerini belirlemek amacı ile 'Baba Kişisel Bilgi Formu' kullanılmıştır. İstatistiksel çözümlemelerde Pearson Çarpım Momentler Korelasyon Analizi, Man-Whitney U testi ve betimsel istatistik analizi teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, babaların yumuşak başlılık puanları ile ergenlerde görülen 'öfkeyi kontrol edememek ve kavga etmek' ve 'uyuşturucu ve şiddet suçu' arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Babaların gelişime açıklık puanları ile 'öfkeyi kontrol edememek ve kavga etmek', 'Statü Suçu ve Başkalarını Kandırmak', 'Statü Suçu ve Okul Kurallarına Aykırı Davranmak' ve 'Hafif Hırsızlık' arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Araştırma, babanın çocuk gelişimindeki rolünü ve ergen davranışı üzerindeki olası etkilerini vurgulama noktasında önem taşımaktadır.

Kuruçay, Ramazan, Babanın Durumsal ve Kişilik Özellikleriyle Erkek Ergen Çocuklarının Gerçekleştirdiği Kuraldışı Davranışların Türü Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012, Yüksek Lisans, pdf.