Türkiye’nin Avrupa Birliğine giriş için müracaatı çok uzun yıllara dayanmakta ve çok da tartışılan bir konu olarak güncelliğini korumaktadır. Bu araştırma, Almanya’daki üniversite öğrencileri ile Türk üniversite öğrencilerinin Avrupa Birliğine (AB) ilişkin Türkiye hakkındaki görüşlerini almak için yapılmıştır. Araştırmaya Almanya’daki üniversite öğrencilerinin alınış nedeni, Almanya’nın Avrupa’da Türklerin en fazla yaşadığı ve Türkleri en fazla tanıyan ülke olmasından kaynaklanmaktadır. Araştırmaya, Almanya’da Bonn Üniversitesi Türkçe Mütercim Tercümanlık ve Asya Dilleri Bölümünde öğrenim gören 226 öğrenci ile Türkiye’de İstanbul Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’nde okuyan 270 öğrenci katılmıştır. Araştırma verileri Dartan, Nas, Akman ve Savran (2004) tarafından geliştirilen anketten yararlanılarak oluşturulan bir anket yardımıyla toplanmıştır. Hazırlanan anket, yirmi yedi maddeden oluşmaktadır. Anket, Türkçe ve Almanca olarak hazırlanmıştır. Anketteki beş madde kişisel bilgileri, on yedi madde “evet, hayır, kararsızım, fikrim yok” ifadelerini içeren soru cümlelerinden oluşmuştur. Bu maddeler “Türkiye’nin genel yapısı, Türkiye’nin ekonomik ve politik durumu, Türkiye’nin izlediği dış politika ve Türkiye’nin AB’ye girişi ile ilgili genel görüşler” olmak üzere dört boyut altında toplanmıştır. Diğer beş madde, katılımcıların birden fazla ya da tek seçeneği işaretleyecekleri biçimde öğrencilerin değişik açılardan AB’ye yaklaşımlarını irdeleyen sorulardan oluşmuştur. Elde edilen verilere göre, iki öğrenci grubunun verdiği cevaplar karşılaştırmalı olarak yorumlanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, Türk üniversite öğrencileri, Türkiye’deki temel sorunların; sağlık, ekonomik, politik istikrarsızlıklar ve laiklik tartışmaları olduğunu belirtmişlerdir. Ayrıca Türk öğrenciler, Türkiye’nin AB’ye girişinin çok uzun ve belki de hiç gerçekleşmeyecek bir süreç olduğunu düşünmektedirler. Alman üniversite öğrencileri ise, Türkiye’nin AB’ye girişine daha olumlu yaklaşmışlardır. Ancak Almanya’daki öğrenciler, Türkiye’nin AB’ye girişinde en önemli engellerin din, nüfus ve ekonomik faktörler olduğu üzerinde durmuşlardır. Ayrıca Almanya’daki öğrenciler, Türkiye’nin AB’ye giriş için hazır olduğunu da düşünmektedirler. Türk ve Alman öğrenciler, Türkiye’nin laik, demokratik bir ülke olduğu görüşünde hemfikirdirler.